| Ишбилармон, мардлик ва шижоат со - |
| ҳиби, азми катъий тадбиркор ва хушёр бир |
| кишини минг - минглаб тадбирсиз, |
| лоқайд киш |
| Амир Темур. |
|---|
Сўз боши
Ўзбекистон Республикаси иқтисодиётини мустахкамлаш, ҳар томонлама ривожлантириб бориш, иқтисодиёт фанини мукаммал эгаллаш, унинг сир - асрорларини пухта ўрганишни талаб этмоқда. Хусусан бозор муносабатига ўтишни тезлаштирувчи энг асосий йўллардан бири бу кичик бизнес ва тадбиркорликни ривожлантириш ҳисобланади. Шунинг учун ҳам тадбиркорликни ривожлантиришга, уни давлат томонидан қўллаб - қувватланиши, хусусий тадбиркорликда ташаббус кўрсатиш, уни рағбатлантиришга бағишланган бир қанча қонун, фармон ва қарорлар қабул қилинди. Буларнинг ҳаммаси Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори ҳисобланган баркамол авлодни етиштиришни тақозо этади. «Маънавий жиҳатдан мукаммал ривожланган инсонни тарбиялаш, таълим ва маорифни юксалтириш, миллий уйғониш ғоясини рўёбга чиқарадиган янги авлодни вояга етказиш давлатимизнинг энг муҳим вазифаларидан бири бўлиб қолади» - деган эди Президентимиз И.Каримов. Ушбу ўқув қўлланма янги таълим стандартига кўра 2003 й. қайта тай¸рланган ва Ўзбекистон Республикаси Олий таълим Вазирлиги қабул қилган Намунавий ўқув дастури талабларига жавоб беради деб умид қиламиз. Аммо йил ўтиб бориши билан ўқув дастурлари, дарслик ва ўқув қўлланмалар хам шунга яраша янгиланиб такомиллашиб бориши, талабаларни янгича фикрлашга ўргатиб бориши зарур.
Ўқув қўлланма Олий таълимнинг «Бизнес ва бошқарув соҳаси»нинг таълим йўналишидаги мутахассис талабалари учун, бизнес фаолияти иштирокчилари бўлган – капитал эгалари, менеджерлар, кредиторлар, истеъмолчилар, хомашё етказиб берувчилар, ёлланган ходимларнинг хилма - хил манфаатларини амалга оширишда қўл келади деб ўйлаймиз.